Очень прошу помогите с Паскалем!)1. Напишите программу, вычисляющую площадь прямоугольника. С клавиатуры вводятся два действительных числа – стороны прямоугольника. Необходимо вычислить его площадь и вывести на экран. Вывод должен быть отформатирован следующим образом: под число отводится 10 знаков, а под вещественную часть – 3. 2. С клавиатуры вводятся 3 целых числа. Определить количество положительных чисел в этом наборе. 3. С клавиатуры вводится четырехзначное число. Получить число, равное произведению его цифр. 4. С клавиатуры вводится натуральное число n. Узнайте в нем количество цифр. 5. С клавиатуры вводится натуральное число n. Посчитайте сумму S=1+2+…+n. 6. Даны целые положительные числа N и K. Используя только операции сложения и вычитания, найти частное от деления нацело N на K, а также остаток от этого деления. 7. С клавиатуры вводится натуральное число N. За ним последовательно вводятся данные о росте N учащихся класса. Определите средний рост учащихся всего класса. Попробуйте решить эту задачу без использования массивов. 8. Заполнить элементы массива последовательностью чисел: 2, 5, 10, 17, 26, … 9. Вводится число N, а за ним N целых чисел – элементов массива. Найдите количество отрицательных элементов в этом массиве. 10. С клавиатуры вводится число N. Выведите следующую фигуру (N-строк, на последней строке N звездочек). Подсказка: для решения этой задачи примените конструкцию «цикл в цикле». * * * * * * * * * * … * * * * * * * 11. Массив заполняется целыми числами до «нуля». Замените все положительные числа массив на противоположные им, а отрицательные возведите в квадрат. Выведите изменившийся массив. 12. На вход программе поступает целое число N. Выведите количество делителей N, включая 1 и само число N. Внимание: для решения этой задачи заведите счетчик и не забудьте сначала занести в него значение 0.

1)