Твір на тему ,,Роль гумору в житті українського народу,,

Роль гумору в житті украхнського народу
Чим відрізняється людина від інших представників флори і фауни Землі?Нехай сперечаються богослови про наявність душі у тварин, нехай біологидосліджують ступінь розумності мавп і дельфінів, одна відмінністьвстановлена твердо: ніяка істота Землі, крім людини, не здатна жартуватиі сміятися.Звичайно, «серйозні» люди стануть заперечувати важливість гумору,зневажливо питаючи, яка користь в простому жарті? Але тут вони абсолютнопомиляються: гумор часом служить не тільки корисним, а й життєвоважливим цілям. Недарма при королівських дворах протягом багатьохстоліть вводилася державна посада придворного блазня, який в іронічнійформі нагадував придворним і королю, що з будь-якого приводу можеіснувати і інша точка зору. Як правило, блазень був розумною і тактовноюлюдиною, оскільки невдалий жарт часто коштував життя.Посмішка, як прообраз сміху, виникла кілька десятків тисяч років томуі служила сигналом вітання, безпеки, надійності, забезпеченості,достатку у житті. Коли ми хочемо підтримати і розвеселити іншу людину,ми посміхаємося, жартуємо, розповідаємо анекдоти, показуємо комічністьситуації. Але як люди вміють відрізнити смішне від несмішного, скластигумористичну розповідь, розсмішити оточуючих? Якій логічноїпослідовності дій повинна слідувати людина? Яким є неврологічний,фізіологічний і психологічний механізми виникнення сміху? Дослідженнюцих питань і присвячені ці міркування.У чому ж полягає роль сміху сьогодні? Насамперед, це засібнаправлений на благополучне вирішення напруженої ситуації, адаптації донової ситуації, запобігання агресії і конфлікту, зняття стресу(позитивні емоції при перегляді гумористичних телепередач). Однак слідвраховувати, що будь-який засіб може бути використано і на шкоду людині.Наприклад, надмірне застосування гумору у виховних цілях переходить углузування, що може викликати у об’єкта насмішок почуття неповноцінностіі, як наслідок, агресію.Гумор і сміх є одними з ключових методів отримання доходу, як уформі плати за позитивні емоції (різні гумористичні вистави, атракціонита ігри), так і у формі асоціації з позитивними емоціями (реклама вгумористичних уявленнях, жартівливі ситуації в самому рекламномуматеріалі). Окремо слід виділити антирекламу, формування негативногоуявлення про особистості і явища шляхом сатири, карикатур, пісень таінших художніх стилів (згадаємо безсмертне «МОЗ попереджає …»).Сміх та гумор відіграє велику роль у навчанні, допомагаючи формуваннюлогічних понять про нові речі і критичного перегляду поглядів і думок, атакож руйнуванню неадекватних життєвих стереотипів – згадаємо іронічнідіалоги Сократа. Учні значно легше запам’ятовують будь-який матеріал,якщо він представлений у жартівливій, смішний формі. Нарешті, з моєїточки зору, гумор є частиною мистецтва, методом самовираження людини якучасника, письменника, поета, художника, артиста, тобто як творчоїособистості, або як гідного представника нашого суспільства.