Помогите написать доклад по содержанию о велосипеде 3 классСодержание1.Введение……………………………………………………3.2.Теоретическая часть…………………………………….2.1. История велосипеда………………………2.2….3.Моё исследование………………………………………3.1.Результаты анкетирования………………3.2…..4.Заключение………………………………………………Список литературы………………………………………(в алфавитном порядке фамилии авторов, название, издательство, год)

Один юный спортсмен как-то похвастался, что умеет ездить на самокате,«костотрясе», «пауке» и на велосипеде. Можно подумать, будто он овладелчетырьмя разными машинами, три из которых совершенно невероятные.Оказалось, паренек имел в виду одну и ту же машину — обыкновенныйвелосипед, который в разные времена был устроен по-разному и всякий разпо-иному назывался.По статистике Организации Объединенных Наций велосипед — одно изсамых распространенных транспортных средств. Только в Японии и Китае, поданным последних лет, насчитывается 120 млн. педальных машин. А всегона земном шаре — 400—500 млн. Это намного больше, чем легковыхавтомобилей, число которых достигает 300 млн.Проект первого велосипеда — машины для езды, колеса которойприводятся в движение ногами с помощью педалей, предложил еще в 1495 г.великий итальянский ученый Леонардо да Винчи. Он нарисовал со всемисовременными подробностями этот двухколесный механизм, всем теперьизвестный и привычный. Но об этом рисунке люди узнали только в конце19-го в., спустя много лет после того, как в Германии лесник Дрейзпридумал в 1817 г. свою модель двухколесной тележки, которую назвали«бегунком Дрейза». Его машина было деревянная, имела два равных повысоте колеса и седло между ними, но цепной передачи еще не было, ипередвигались на ней, отталкиваясь ногами от земли. Видимо, поэтому иназвали новую машину велосипедом — ведь в переводе «велосипед» означает«быстрая нога». Передвигаться на нем было неудобно. Седока трясло. Иэтот «костотряс» уступил место «пауку». Так называлась машина помножеству спиц в колесе. Почти 20 лет просуществовал этот «паук», покаему на смену не пришла, наконец, машина, которая своим устройством ивнешним видом напоминала уже современный велосипед.В наши дни жителям многих стран эти удобные машины служат основнымвидом транспорта. Рабочие спешат на велосипедах к заводам и фабрикам,ученики — в школу, домохозяйки — в магазин, на рынок. Какие только неделают теперь велосипеды. Есть велосипеды, легко помещающиеся в багажникавтомобиля. Есть складные. За считанные секунды их можно разобрать надве половинки и с такой же быстротой вновь собрать. Естьвелосипеды-малоколески. На них удобно ездить в современном городе, гдеполно автомашин. Понадобится, велосипедист слезет со своих крошек-колес ивместе с машиной продолжит путь в трамвае, троллейбусе, автобусе. Естьвелосипеды грузовые, с прицепной коляской, на них перевозят грузы донескольких десятков килограммов. На других доставляют почту. Есть теперьдаже трехколесные велосипеды для взрослых. Они созданы специально дляпожилых людей. На детских велосипедах многие начинают кататься, едванаучившись ходить, для школьников приобретают подростковые велосипеды. Вспортивных состязаниях по шоссе (шоссейная гонка) и по бетонированнымзакругленным дорожкам специального велосипедного стадиона — велотрека —используют легкие и прочные гоночные велосипеды. На них гонщикиразвивают скорость более 60 км в час. На некоторых гоночных велосипедах —тандемах — по 2 седока. Тандемы позволяют мчаться еще быстрее.Существуют водные велосипеды. Гонщики в разноцветных майках и защитныхшлемах достигают иной раз скорости свыше 100 км в час.