Прочтите 2 любых рассказа и кратко изложите их

"Детство" Л.Толстой
Главный герой рассказа- десятилетний мальчик Николенька, который очень любит своих родителей,особенно маменьку, он смотрит на нее как на ангела, любуется ее улыбкой,ее лицом и считает ее самой красивой на земле, отец кажется емузагадочным, очень серьезным и строгим. Автор описывает трогательное прощаниемальчика с домой, когда отец решает увезти его с братом Володей в Москву,он очень тяжело расстается с деревней, с дворовыми людьми и особенно с матерью,в эту минуту он еще больше любит ее.
Жизнь в Москве идет своим чередом. Он привыкаетк своим новым родственникам, пишет свое первое стихотворение, посвящая егобабушке, влюбляется в Сонечку Валахину, испытывая к ней такие нежныечувства, что ему хочется грустить и плакать.
Незаметно проходят полгода, и вдруг отец получает письмо, что маменька тяжелобольна и просит его привезти детей. Они приезжают домой, и мама умирает наглазах у мальчиков. Когда Николенька увидел маменьку в гробу, он был пораженстрашной переменой, которая произошла с ее всегда милым и таким любимым лицом,женщина с жёлтым восковым лицом была так непохожа на его маменьку, что он долгоне мог прийти в себя от отчаяния.
В этот день Николенька понял, что его детство закончилось. Через три дня послепохорон весь дом переехал в Москву.
************************
"Детство" М. Горький
Основную мысльпроизведения автор выразил через страдания мальчика, который растет всемье деда. Детство для этого мальчика закончилось очень быстро, итеперь он наблюдает несправедливое отношение деспота деда к бабушке, наего глазах умирают близкие ему люди, еще ребенком дед отправил его "влюди". 
Это чудо, что мальчик не ожесточился, аблагодаря бабушке научился любить все вокруг себя, понимать и ценить добро.Автор хотел сказать нам, читателям, что ребенок приходит в этот мир, чтобы еголюбили, чтобы его окружали добрые и понимающие люди, чтобы он рос в тепле изаботе.
Горький пишет: «В детстве я представляю сам себя ульем, куда разныепростые, серые люди сносили, как пчелы, мед своих знаний и дум о жизни, щедрообогащая душу мою, кто чем мог. Часто мед этот был грязен и горек, но всякоезнание — всё-таки мед». 
Автор хочет убедить нас, что душа человека формируется в детстве, тогда же,когда формируется его личность? И от этого зависит, каким будет человек вжизни, добрым или жестоким, милосердным или равнодушным к чужой беде.