Биология

Аватар
Биология, опубликовано 2018-08-22 23:52:03
ПОМОГИТЕ ПРОШУ)1)Скрещивались два растения садовой земляники, имеющие розовые цветки. В потомстве ва оказалось соотношение по фенотипу: 1:2:1. ( красных1, розовых2,белых1). Каковы генотипы родителей. (на неполное доминирование)2)Пробанд страдает легкой формой сахарного диабета. Его супруга здорова. Она име ет дочь также с легкой формой диабета. Мать и бабка пробанда страдали той же легкой формой болезни, остальные родственники матери и ее отец здоровы. У жены пробанда есть сестра с легкой формой болезни, вторая сестра умерла от диабета. Мать и отец жены пробанда страдали диабетом в легкой форме, и у отца жены было еще два брата и сестра с легкой формой болезни. В семье же сестры отца двое де тей умерли от диабета.Определите вероятность рождения детей с тяжелой формой диабета в семье доче ри пробанда, если она выйдет замуж за такого же мужчину, как ее отец.
Аватар
Биология, опубликовано 2018-08-22 23:52:02
Установите соответствие между характеристикой функции спинного мозга и ее типомХарактеристики функций: 1) Передвижение нервных импульсов из головного мозга к исполнительным нейронам спинного мозга. 2) Отдергивание руки от горячего предмета. 3) Сгибание и разгибание конечностей. 4) Осуществление коленного рефлекса. 5) Передача нервных импульсов от внутренних органов в головной мозг. 6) Передача нервных импульсов от кожи через белое вещество спинного мозга в головной.Типы функций:А – рефлекторная Б – проводниковая Установите соответствие между функцией нейрона и его видом.Функция:А– преобразует раздражения в нервные импульсыБ – передает в мозг нервные импульсы от органов чувств и внутренних органовВ– осуществляет передачу нервных импульсов с одного нейрона на другой в головном мозгеГ– передает нервные импульсы мышцам, железам и другим исполнительным органамВид нейрона:1)Чувствительный 2) Вставочный 3) Двигательный
Аватар
Биология, опубликовано 2018-08-22 23:51:59
Какие отделы тела можно различить в теле рыбы? Имеются ли резко выраженные границы между отделами тела? Где проходит граница между отделами тела?Рассмотрите покров тела рыбы. Чем он образован? Как располагаются чешуйки? В чем значение такого расположения?Рассмотрите при малом увеличении чешуйки окуня и плотвы. Сравните их. В чем их сходство и различие?1 - окуня (ктеноидная); 2 - плотвы (плактоидная).Определите по чешуе возраст рыб. Как вы это сделали?Зарисуйте чешую, сделайте обозначения.Ощупайте покровы рыбы. Какие они? Почему? В чем заключается значение обнаруженной особенности наружных покровов тела рыбы?С помощью лупы рассмотрите чешую, находящуюся приблизительно по средней линии боков тела, и найдите чешуйки с отверстиями. Куда ведут эти отверстия? Каково значение данного органа?Рассмотрите голову. Какую форму она имеет? Как соединяется с туловищем? Какие органы расположены на голове? Опишите их количество, положение и строение.Переверните рыбу брюшной стороной вверх и найдите заднепроходное отверстие. Где оно располагается?Рассмотрите плавники рыбы. На какие группы можно разделить плавники рыб? Какое строение и расположение на теле рыб они имеют? Каково их значение?Перечислите особенности внешнего строения рыбы, связанные с водным образом жизни.
Аватар
Биология, опубликовано 2018-08-22 23:51:58
Аватар
Биология, опубликовано 2018-08-22 23:51:57
Аватар
Биология, опубликовано 2018-08-22 23:51:55