Русский язык
Спишите,заменяя цифры словами.Определите падеж числительных:К 5 прибавить 2,к 2 прибавить 4,от 15 отнять 9, к 6 часам утра,между 5 и 10 часами утра,к 11 прибавить 13,от 30 отнять 13,с 20 часов до 4 часов ночи,между 20 и 12 часами,к 1 прибавить 6
10.Составь три предложения из словСоставить 3 предложения из слов: 1 шумят,и,ранние,галдят,птицы 2 новые,они,гнезда,вьют 3 грачи,белоносые,черные,трудятся
Образуй словосочетания используя указанную форму падежа зависимого слова образец испоьнять В п что ?) ОБЕЩАНИЕ ПЕСНИ Боятся ( Р п .....?).....(Шторм грозы ) Радоваться(Д п .......?) ..........( Солнце встречи ) Изготовить(В п >.........?) .............((Изделие скворечники) Гордиться(Т п ...........?) ........... (отец дела) Мечтать(П п ................&) ,,,,,,,,,,,,, (весна путешествия
Найдите обособленные члены предложения,укажите их синтаксическую роль и способ выражения.Наталья Николаевна слушала сестру, грустно улыбаясь, и неторопливо шла своей легкой походкой, стройная, как и прежде, в белом платье с воротничком, закрывающим шею, с длинными и пышными рукавами. Ее волосы, разделенные на прямой пробор, были заплетены в косу, уложенную и чуть приподнятую на затылке. Легкая проседь у висков. Карие с золотом глаза, едва косящие, так что косина их, почти незаметная, придавала лишь неточность взгляду, подчеркивала его загадочность. Асимметричность бровей, глубокая морщинка, залегшая между ними, легкий, чуть заметный, трагический излом левой брови и две горькие складки у маленьких бледных губ. А лицо так же свежо и прекрасно, несмотря на обычную бледность.
Падеж слова листьями. склонение слов:птичке,ветке,ветер,дубом,листьями,бабочки,дуба,ящерицы,корни,земли,солнце.
Помогите пожалуйста!(1)Николай Ефграфович Алмазов едва дождался, пока жена отварила ему двери, и не снимая пальто прошёл в свой кабинет. (2)Жена, как только увидела его лицо,насупившееся,со сдвинутыми бровями и нервно закушенной нижней губой,в ту же минуту поняла,что произошло очень большое не счастье. (3)Она молча пошла следом за мужем. (4)В кабинете Алмазов простоял с минуту на одном месте,глядя куда-то в угол. (5)Потом он выпустил из рук портфель,а сам бросился в кресло,злобно хрустнув сложенными вместе пальцами. (6)Алмазов,молодой не богатый офицер,слушал лекции в Академии генерального штаба и теперь только,что вернулся оттуда. (7)Он сегодня представлял профессору последнюю и самую трудную практическую работу — инструментальную съемку местности.(8)До сих пор все экзамены сошли благополучно,и только одному Богу да жене Алмазова было известно,каких страшных трудов они стоили. (9)Начать с того ,что само поступление в академию казалось с начала не возможным. 10)Два года подряд Алмазов торжественно проваливался и только на третий одолел все препятствия. (11)Не будь жены, он,может быть,махнул бы на всё рукою. (12)Но Верочка не давала ему падать духом и постоянно поддерживала в нём бодрость. (13)Она приучилась встречать каждую не удачу с ясным почти весёлым лицом. (14)Она отказывала себе во всём,чтобы создать для мужа комфорт,не обходимый для занятого головной работой человека. (15)Она бывала его переписчицей,чертёжницей,чтицей,репетоиторшей и, наконец, памятной книжкой.(16)Прошло минут пять тяжёлого молчания ,нарушаемого хромым ходом будильника: два чистых удара, третий с хриплым перебоем. (17)Алмазов сидел, не снимая пальто и шапки и отворотившись в сторону.Среди предложений (4) - (6) найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.Среди предложений (14) - (16) найдите предложения с обособленными определениями. Напишите номера этих предложений.Среди предложений (1) - (3) найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
